ষাটপঞ্চম অধ্যায় : বিশাল সম্মান

তাং রাজবংশের শুরুর সময়ে সমাজে শ্রেণিবিন্যাস ছিল অত্যন্ত কঠোর। আসলে, শুধু তাং যুগেই নয়, প্রত্যেকটি সামন্ততান্ত্রিক রাজত্বেই সমাজের স্তরবিন্যাস ছিল গভীর। এই ব্যবস্থার অধীনে, শিক্ষক ও ছাত্রের পরিচয় কোনোভাবেই স্থায়ী নয়; ছাত্রদের শিক্ষকের প্রতি নমস্কার করার কোনো বাধ্যতামূলক নিয়ম নেই। যদি ছাত্রের সামাজিক অবস্থান ও মর্যাদা বেশি হয়, অর্থাৎ সে কোনো উচ্চপদস্থ রাজপুরুষের সন্তান হয়, তাহলে সে শিক্ষকের অবস্থান সমান না হলে শিক্ষককে নমস্কার করতে হয় না। আর যদি নমস্কার করতেই হয়, তাও শুধুমাত্র গুরু গ্রহণের দিনে; পরে উৎসব-অনুষ্ঠানে শুধু আনুষ্ঠানিকভাবে শিক্ষককে শুভেচ্ছা জানানো হয়। শিক্ষককে অবশ্য প্রতিবার পাঠ শুরু করার আগে ছাত্রকে শুভেচ্ছা জানাতে হয়। যদি ছাত্রদের মধ্যে কেউ নম্রতা দেখায়, তারা পারস্পরিক শুভেচ্ছা বিনিময় করতে পারে।

আধুনিককালে পাঠ শুরু হওয়ার আগে ছাত্ররা প্রথমে শিক্ষককে নমস্কার জানায়, শিক্ষকও তাদের উত্তর দেন। কিন্তু তাং যুগের শুরুতে, যখন শিক্ষক বড়ো কোনো ছাত্রের সঙ্গে দেখা করেন, তখন তাকে প্রথমে ছাত্রকে শুভেচ্ছা জানাতে হয়, ছাত্র পরে শিক্ষককে উত্তর দেয়। এই পরিবর্তিত নিয়মটি আদবেরও ভিন্নতা প্রকাশ করে।

শিক্ষকটি যখন এই নবযুবকের আভিজাত্য দেখলেন, তিনি বিস্মিত হলেন। অন্যান্য ছাত্ররা যতই ধনী হোক না কেন, সর্বোচ্চ একজন বই বহনকারী নিয়ে আসে; কিন্তু কেউ কোনো দাসী নিয়ে আসেনি, তাও আবার দুজন, যাদের পোশাক অত্যন্ত চাকচিক্যপূর্ণ। আরও একটি বিষয়, এই শিক্ষকটি শ্রেণিশিক্ষক হলেও ‘গুরু’ নন— অর্থাৎ পুরো শিক্ষালয়ে ছাত্রদের জন্য একজনই গুরু রয়েছেন, তিনি হলেন কিউ ওয়েনপু। ফলে, পারস্পরিক শুভেচ্ছার নিয়মও বাদ পড়ে যায়; শিক্ষককে নিজ উদ্যোগে এই যুবককে নমস্কার জানাতে হয়।

শিক্ষকটি নিজের পোশাক ঠিক করে দ্রুত যুবকের টেবিলের সামনে গিয়ে, দুই হাত একত্র করে মাথার ওপর তুলে, তাকে নমস্কার জানালেন, বললেন, “আমার নাম চেং ঝউতুন, আপনাকে নমস্কার জানাই, কেমন আছেন?”

শিক্ষালয়জুড়ে ছাত্ররা একযোগে অবাক হল, ভাবল, “বেশ তো, এ নিশ্চিত গুরুত্বপূর্ণ কেউ। মনে হচ্ছে এই ছোট ছেলেটি সত্যিই চাংআন থেকে এসেছে, আমাদের শিক্ষালয়ে অতিথি হিসেবে পড়তে এসেছে। আমাদের শুজুতে তো কোনো জাতীয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠান নেই, চার দরজার পাঠশালা নেই, সে আমাদের শিক্ষালয়ে না পড়লে অন্য কোথাও সুযোগ পেত না।”

বড়ো মানুষদের সঙ্গে সহপাঠী হওয়ার সুযোগ পেয়ে সবাই চোখে উজ্জ্বলতা নিয়ে ভাবতে লাগল, কিভাবে ক্লাস শেষে এই যুবকের সঙ্গে পরিচয় বাড়াবে।

এসময় যুবকটি হালকা শব্দে মাথা চেপে ধরল, মুখে অস্পষ্ট, বিভ্রান্তি ফুটে উঠল। যেন কিছুই না বুঝে, সে প্রথমে চারপাশের ছাত্রদের দিকে তাকাল, দেখল সবার মুখে তোষামোদি, বিভ্রান্তি আরও বাড়ল। শেষে পেছনের দাসীদের দিকে তাকাল।

এই যুবকটি আর কেউ নয়, সে-ই ওয়াং পিংআন। গতকাল ইয়াং পরিবারে তাঁর মা সারাদিন ব্যস্ত ছিলেন, তাঁর পোশাক খুঁজে বের করলেন, নানা বিলাসবহুল সামগ্রী প্রস্তুত করলেন, যাতে গ্রামের ছেলে শহরে পড়তে এসে অবহেলিত না হয়। ওয়াং পিংআন মনে করেছিল এসবের প্রয়োজন নেই, কিন্তু মায়ের ইচ্ছাকে সে অস্বীকার করেনি।

কিন্তু আজ শিক্ষালয়ে প্রবেশের পর, ক্লাস শুরু না হতেই শিক্ষক এসে তার সামনে নমস্কার জানালেন! তাহলে কি এই শিক্ষালয়ে এমনই নিয়ম? ছাত্রদের শিক্ষকের তোষামোদি করার দরকার নেই, বরং শিক্ষকই ছাত্রের তোষামোদি করেন? কত অদ্ভুত এই নিয়ম!

ওয়াং পিংআন বিভ্রান্ত হয়ে পড়ল, জানত না চেং ঝউতুন তাকে কোনো রাজপুরুষের সন্তান ভেবেছেন; তার বাবা তো একজন সাধারণ গ্রামের ধনী। কোলিয়েনউ দেখল সে চুপচাপ, তাড়াতাড়ি বলল, “আমাদের ছোট সাহেবও শিক্ষককে শুভেচ্ছা জানাচ্ছেন।”

চেং ঝউতুন উঠে দাঁড়িয়ে হাসলেন, বললেন, “ধন্যবাদ যুবক। আপনার নাম কী?”

ওয়াং পিংআন উঠে নমস্কার জানাল, বলল, “আমি... ছাত্র ওয়াং পিংআন, বাড়ি পাঁচ মাইল গ্রামে। আগামী বছর রাজধানীতে পরীক্ষা দিতে যাবো। আগে বাড়িতে নিজে পড়েছি, তাই পরীক্ষার নিয়ম জানি না, কিউ শিক্ষালয় প্রধান দয়া করে আমাকে অতিথি হিসেবে পড়ার সুযোগ দিয়েছেন। পরে আপনাকে আরও বিরক্ত করবো।”

চেং ঝউতুন মাথা নেড়ে মনে মনে ভাবলেন, “নিশ্চিতই কোনো অভিজাত পরিবারের সন্তান, কত সুন্দর আচরণ। তার বাড়ি পাঁচ মাইল গ্রাম নামে পরিচিত, মনে হয় পুরো গ্রামটাই তাঁদের বাড়ি! বাহ, অসাধারণ! তবে শহরের বাইরে পাঁচ মাইল গ্রাম নামে একটা ছোট জায়গাও আছে... হ্যাঁ, এ তো ঠিক ঠাক মনে হচ্ছে না!”

চেং ঝউতুন জিজ্ঞেস করলেন, “ওয়াং যুবক, আপনি কি শিক্ষালয়ে থাকবেন নাকি প্রতিদিন আসবেন-যাবেন? আমার কি আপনার জন্য কক্ষের ব্যবস্থা করতে হবে?”

ওয়াং পিংআন বলল, “আমি শিক্ষালয়ে থাকব না। বাড়ি কাছেই, শহরের বাইরে পাঁচ মাইল গেলেই পৌঁছানো যায়।”

এই কথা শুনে পুরো শিক্ষালয়জুড়ে হঠাৎ নিঃশ্বাসের শব্দ। তার মধ্যে সবচেয়ে জোরে নিঃশ্বাস ফেললেন চেং ঝউতুন। শহরের বাইরে পাঁচ মাইল মানে তো পাঁচ মাইল গ্রামই! ছাত্ররা হতাশ হলেও কেউ তোষামোদি করতে গেল না, কারণ সুযোগই হয়নি। চেং ঝউতুনের অবস্থা ভিন্ন, তিনি তো শুরুতেই নমস্কার জানিয়েছেন, অকারণে তোষামোদি করেছেন, মুখরক্ষা হয়নি!

সবশেষে দেখা গেল, সে গ্রামের ধনী পরিবারের ছেলে, নতুন জামা পরে, দুজন অচেনা দাসী নিয়ে শহরে এসেছে নিজের জাকজমক দেখাতে! আর আমাকে ভুল বুঝিয়েছে... না, আসলে আমি নিজের ভুলে তাকে এমন ভেবেছি, সে কোনো চালাকি করেনি!

চেং ঝউতুন প্রায় অজ্ঞান হয়ে গেলেন, ওয়াং পিংআনকে তিরস্কার করতে চেয়েছিলেন, কিন্তু কারণ খুঁজে পেলেন না; সে তো কিছুই করেনি, পুরোটা ছিল তাঁর নিজের ভুল!

চেং ঝউতুন রাগে চুপচুপে নিজের টেবিলে গিয়ে বসে, টেবিল চাপড়ে বললেন, “তোমরা মন দিয়ে পড়াশোনা করো না, সারাদিন শুধু ফাঁকা গল্প নিয়ে ভাবো, এইভাবে কখনও পরীক্ষায় সফল হওয়া যাবে না!” তিনি দিং ডানরো ও কোলিয়েনউকে দেখিয়ে বললেন, “পাঠশালায় মেয়েদের দাঁড়ানো ঠিক নয়, বেরিয়ে যাও!”

দুই মেয়ের মন খুব কষ্ট পেল, একে অপরের দিকে তাকিয়ে ভাবল, “এই বৃদ্ধ তো আমাদের কিছুই বলেনি, নিজে এসে আমাদের ছোট সাহেবকে নমস্কার করেছেন, আমরা তো কিছু চাপাইনি, এখন আমাদের ওপর রাগ ঝাড়ছেন!” ওয়াং পিংআন জানালার দিকে ইশারা করলেন, তারা বাইরে চলে গেল, আর কষ্ট পেল না।

চেং ঝউতুন ক্রমেই রাগে গরম হয়ে বললেন, “নয়টি প্রাচীন গ্রন্থের মধ্যে ‘আচারবিধি’ সবার আগে, তোমরা দ্রুত ‘আচারবিধি’ মুখস্থ করো, পরে আমি প্রশ্ন করবো, উত্তর না দিতে পারলে শাস্তি দেবে!”

ছাত্ররা দ্রুত বই খুলে মুখ নিচু করে, কেউই মাথা তুলে তাকায় না। ঝাও বিউ ও লু শিউজি চুপিচুপি ওয়াং পিংআনকে দেখিয়ে আঙ্গুল তুলল, “ভাই, তুমি সত্যিই অসাধারণ, প্রথম দিনেই কিছু না করেও শিক্ষকের মাথা গরম করে দিয়েছো, শিক্ষালয় প্রতিষ্ঠার পর তুমি প্রথম!”

ধনী পরিবারের ছেলেরা পড়াশোনায় দুষ্টুমি করে শিক্ষকদের নিয়ে মজা করে, কিন্তু যতই চেষ্টা করুক কেউ কোনো শিক্ষকের মুখ এভাবে খারাপ করেনি। ওয়াং পিংআন কিছুই করেনি, টেবিলে বসে ছিল, চেং ঝউতুন নিজেই মুখ খারাপ করেছেন, এ তো সত্যিই হাস্যকর!

ওয়াং পিংআন মনে মনে আফসোস করল, “আপনি নিজেই এসে আমাকে নমস্কার করেছেন, আমিও উত্তর দিয়েছি। যদি দোষ দিতে হয়, নিজেকে দোষ দিন, পোশাক দেখে মানুষ বিচার করেন, আমাকে দোষ দেওয়ার কোনো কারণ নেই।”

আগের ওয়াং সাহেব তাকে অনেক বই রেখে গেছেন, অন্য বই হয়তো কঠিন, কিন্তু ‘আচারবিধি’ তার খুব ভালো জানা, মুখস্থ করতে ভয় নেই। সে মনে মনে ভাবল, কোনো বিশেষ সমস্যা নেই, চা প্রস্তুত হলে এক চুমুক নিয়ে ভালো লাগল, চা পান শুরু করল।

চেং ঝউতুন ওয়াং পিংআনের দিকে তাকিয়ে রেগে গেলেন, “এখনও চা পান করছো, মনে হচ্ছে বই তোমার জন্য কঠিন নয়! হুঁ, তোমার আচরণে গ্রাম্যতা, আমি তোমাকে সহজে ছাড়বো না।”

আপাতত তিনি ওয়াং পিংআনকে উচ্চপদস্থ ভেবে প্রশংসা করেছিলেন, পরে গ্রামের ছেলে জেনে তাকে খারাপ বললেন!

একটু কাশি দিয়ে চেং ঝউতুন বললেন, “ওয়াং ছাত্র, আমার কিছু প্রশ্ন আছে, মাথা তোলো।”

ওয়াং পিংআন মনে মনে ভাবল, “জানি আপনার প্রশ্ন আমার জন্যই। ভালো হয়েছে আপনি আমাকে ‘ওয়াং ছাত্র’ বলছেন, ‘ওয়াং যুবক’ বললে আমার গা ঘিন ঘিন করতো।” সে চা কাপ রেখে বলল, “ছাত্র প্রস্তুত, শিক্ষক বলুন।”

চেং ঝউতুন ভাবলেন, “আমি শুধু ‘আচারবিধি’ থেকে প্রশ্ন বলেছি, মুখস্থ করার কথা বলিনি, এখানে তো উচ্চপদস্থদের পাঠশালা, মুখস্থের পরীক্ষা হলে অপমান হতো।”

তিনি বললেন, “পরীক্ষা দিতে চাওয়া মানে রাজ্যের কর্মচারী হতে চাওয়া, রাজাকে সাহায্য করা, দেশ পরিচালনা করা। প্রাচীনকালে বহু গুণী ছিলেন, বিখ্যাত মন্ত্রীদের আদর্শ। ওয়াং ছাত্র, আমি ছয়টি শব্দে প্রশ্ন করছি— ‘চী রাজা, ইয়ানজি, পশু-পাখি’, তুমি এর মধ্যে গল্প বলো, উত্তর দিলে সবাই তোমাকে অভিনন্দন করবে, না পারলে আমি শাস্তি দেব।”

ছাত্ররা শুনে, অনেক ধনীর ছেলে মনে করল, “এ তো সহজ প্রশ্ন, ইয়ানজি চু রাজ্যে যাওয়ার গল্প, ইয়ানজির বিখ্যাত কাহিনি, সবাই জানে।” কিন্তু যারা সত্যিই ভালো পড়াশোনা করে তারা মনে মনে ভাবল, “এটা আসলে ফাঁদ!”

চেং ঝউতুন মনে মনে হাসলেন, “তুমি যদি ইয়ানজি চু রাজ্যে যাওয়ার গল্প বলো, শাস্তি নিশ্চিত, আমি বলেছি চী রাজা, চু রাজা নয়।”

----------

সংযুক্ত: বইপ্রেমী ‘আমি ছোট সাপ’কে ক্রমাগত উষ্ণ উপহার দেওয়ার জন্য অনেক ধন্যবাদ, পিংআন খুব কৃতজ্ঞ, অনেক অনেক ধন্যবাদ!

সব বইপ্রেমীদের অব্যাহত সমর্থনের জন্য কৃতজ্ঞতা। যদি এই বইটি আপনাদের ভালো লাগে, দয়া করে বইয়ের তাক যোগ করুন, ধীরে ধীরে পড়ুন। পরবর্তীতে গল্প আরও রোমাঞ্চকর হবে। যদি সুপারিশ করার ভোট থাকে, দয়া করে একটু ভোট দিন, পিংআন আগেই কৃতজ্ঞতা জানায়, অনেক ধন্যবাদ!

আখরোট-তিল-তূতপাত বড়ি

উপকরণ: আখরোট ৬০ গ্রাম, তিল ৬০ গ্রাম, তূতপাত ৬০ গ্রাম।

প্রস্তুতি: তিনটি উপকরণ একসঙ্গে পিষে ময়দার মতো করে বড়ি তৈরি করুন, প্রতিটি বড়ি ওজন ৫ গ্রাম।

গুণ: যকৃত ও বৃক্কের শক্তি বাড়ায়।

ব্যবহার: দিনে ২ বার, প্রতি বার ১টা বড়ি, টানা ৫ দিন খেতে হবে।