তৃতীয় অধ্যায় শাওলিনে প্রবেশ

হলুদ রঙের প্রাচীর, কালো টালির ছাদ, গাঢ় লাল দরজা, তার ওপরে ঝকঝকে সোনালি ফলকে বড়ো বড়ো তিনটি অক্ষর লেখা। ওয়াং আনফেং একসময় তার বাবার কাছে কিছুদিন লেখা-পড়া শিখেছিল, তাই সে বুঝতে পারল প্রথম দুটি অক্ষর হল ‘শাওলিন’, যদিও শেষেরটি তার অজানা।

প্রশ্ন করতে যাবে, তার আগেই যুবকটি ওয়াং আনফেং-এর হাত ধরে টেনে নিয়ে গেল সেই প্রাচীন দরজার ভেতর দিয়ে। সংকুচিত দৃষ্টিপথ ধীরে ধীরে প্রসারিত হলো—

সামনে ধূসর নীল পাথরের ফ্লোর, দু’পাশে সারি সারি ভবন, স্থাপত্যে গাম্ভীর্য ও সৌন্দর্য। কেউ কেউ ধূসর কিংবা হলুদ পোশাকে, কেউ গল্প করছে, কেউ বা ঝাড়ু দিচ্ছে মেঝে, সবার চলাফেরায় ধীরতা ও ছন্দ। মন্দিরের ঘন্টার মৃদু ধ্বনি বাতাসে ভেসে বেড়ায়। সামনে প্রশস্ত ক্রীড়াক্ষেত্রে প্রায় শতাধিক ধূসর পোশাকের যুদ্ধভিক্ষু একই ছন্দে, অদ্ভুত বলশালী মুষ্টিযুদ্ধ অনুশীলন করছে। প্রতিটি ঘুষি, প্রতিটি লাথিতে তাদের অসীম দৃঢ়তা ও শক্তির ছাপ স্পষ্ট, তাদের গর্জন যেন বাঘ-সিংহের ডাক।

“পথ অনুশীলন করো!”
“হ্যাঁ!”
“গতি পান!”
“হ্যাঁ!”
“গূঢ়তা বোঝো!”
“হ্যাঁ!”
“ধ্যান অনুধাবন করো!”
“হ্যাঁ!”

“এটা…”
ওয়াং আনফেং-এর মুখে বিস্ময়ের ছাপ, বেশি ছিল অবিশ্বাস—এতটা কাছ থেকে দেখা মাত্রই, হাজার বছরের ঐতিহ্য ও গৌরব যেন তার সামনে উন্মুক্ত হলো। তার পাশে দাঁড়ানো যুবকটি তাকে ধীরে ধীরে সামনে নিয়ে গেল। ছেলেটি যেন একটু বিভ্রান্তিতে ডুবে গেল, পা ফেলে সেই প্রাচীন পাথরের ওপর, চারপাশে ভিক্ষুদের স্তব, মুষ্টিযুদ্ধের ঝড়ো হাওয়া, শতবর্ষী বৃক্ষের পাতারা কাঁধে এসে পড়ে আবার উড়ে যায়।

সে আর দর্শক নয়, বরং সত্যিকার অর্থেই এই বিশালতায় প্রবেশ করেছে। পাশে তরুণের কণ্ঠে শান্ত ভঙ্গিতে ধীরে ধীরে উচ্চারিত হলো—

“আমাদের শাওলিনের উত্তরাধিকারধারী হলেন ধর্মের গুরু, আজ হাজার বছরের ইতিহাস। মূল অন্তর্দেহ চর্চা ‘ইজিন চিং’ এবং ‘শীসুই চিং’ বিশ্বে অপ্রতিদ্বন্দ্বী। এখান থেকে বহু অন্তর্দেহবিদ্যা বিকশিত হয়েছে, যুদ্ধবিদ্যায় আছে বাহাত্তরটি অসাধারণ শিক্ষা। তবে এই সব শিক্ষাগুলো সহজে পাওয়া যায় না, কারণ এগুলোর জন্য চাই সাধনা ও ধর্মের চর্চা, নয়তো তাতে হিংস্রতা বাড়ে। তুমি নতুন, তাই শুরুতে মূল শিক্ষাগুলোতেই মনোযোগ দেবে।”

“প্রধান ভিক্ষুর সঙ্গে দেখা হলে, তুমি আমাদের শাওলিনের শিক্ষার্থী হবে। নিয়ম-কানুন নিয়ে বেশি কিছু বলার নেই—হত্যা করা যাবে না, কামনা-লালসা দূরে রাখবে, মদ্যপান করা যাবে না, আরো নানা বিধিনিষেধ আছে। না মানলে শাস্তি, হালকা হলে একঘরে রাখা হবে, গুরুতর হলে শাস্তি কঠিন, এমনকি মন্দির ত্যাগ করতে হবে। বুঝলে?”

“আমি…”

ওয়াং আনফেং বিভ্রান্ত দৃষ্টিতে তাকিয়ে রইল, মনে পড়ল কিভাবে তাদের জিমের কর্তা বড়ো বড়ো পেয়ালায় মদ খেতেন, তার বাবা আর লি伯ও মাঝেমধ্যে হালকা মদে চুমুক দিতেন। সে অবচেতনে বলল, “বাকিগুলো বুঝলাম, কিন্তু কেন মদ খাওয়া যাবে না… আমাদের জিমের কর্তা তো বলেন, বাইরের জগতের এক বিখ্যাত যোদ্ধা আছেন, তিনি মদ খেতে ভালোবাসেন, বলেন মদ্যপান জীবনের আনন্দ। চিংলিয়ান কবিও তো শুধু মদ খেলে অসাধারণ কবিতা লেখেন।”

“কারণ মদ মানুষের মনকে অশান্ত করে দেয়।”
তরুণ ভিক্ষু শান্ত স্বরে বলল, “মদ ভীরুকে সাহসী করে, মানুষকে অপ্রাকৃত কাজ করতে বাধ্য করে, কিন্তু সেটা তার আসল স্বভাব নয়। প্রকৃত সাহস যদি থাকেই, তবে মদের প্রয়োজন কী? বরং মদ অনেক সমস্যার জন্ম দেয়।”

সে একটু ঝুঁকে ওয়াং আনফেং-এর মাথায় হাত বুলিয়ে দিল, গলায় মৃদু কোমলতা ফুটে উঠল—
“আমি শুধু মঠের নিয়ম বলছি। সন্ন্যাসীর মদ্যপান নিষেধ, আর তুমি এখনও শিশু, বড়ো হওনি, শাওলিনে না এলেও, মদ্যপান তোমার জন্য ক্ষতিকর, মজ্জাগত ক্ষতি করবে, বোঝো?”

“হ্যাঁ, বুঝলাম…”

ওয়াং আনফেং শান্ত যুবকের দিকে তাকিয়ে মাথা নেড়ে সম্মতি দিল। যদিও প্রথম দেখা, তবু কেন জানি তার প্রতি এক অজানা টান অনুভব করল; তার শেখানোর ভঙ্গি অনেকটা বাবার মতো, যখন তিনি লেখা শিখিয়েছিলেন। যুবক হাসল, মাথায় হাত বুলিয়ে আবার বলল—
“ভালো ছেলে, প্রধান ভিক্ষু সামনেই মহা বীর মন্দিরে আছেন, চলো…”

তারা পেরিয়ে গেল ক্রীড়াক্ষেত্র, চলল একের পর এক গম্ভীর বৌদ্ধ মন্দিরের পাশ দিয়ে, পৌঁছাল সবচেয়ে জাঁকজমক ও পবিত্র ভবনের সামনে। প্রতিটা ইটে ইটে প্রাচীনতার ছাপ। উপরে ঝুলছে ফলক, তাতে লেখা—মহা বীর মন্দির। তার ভেতর ঝলমলে দরজা-জানালা দিয়ে দেখা যাচ্ছে বিশাল বুদ্ধমূর্তি। সেই মূর্তির সামনে দাঁড়িয়ে আছেন এক বৃদ্ধ ভিক্ষু, হলুদ পোশাক, গায়ে লাল গেরুয়া, মুখে অপার মমতা, হাসিমুখে যেন বুদ্ধের মতোই শান্ত।

তরুণটি ওয়াং আনফেং-এর হাত ধরে ভেতরে ঢুকল, বাম হাত বুকে রেখে নম্রতাসূচক নম করল, সম্মানের সঙ্গে বলল—
“শিষ্য প্রধান ভিক্ষুকে নমস্কার জানায়।”

“হা… ইউয়ানচি, তুমি তো বহু বছর পরে পাহাড়ে ফিরলে, আজকের দিনটা খুশির…”
বৃদ্ধ গোঁফে হাত বুলিয়ে, স্নেহভরা দৃষ্টিতে ওয়াং আনফেং-এর দিকে তাকালেন, হাসলেন, বললেন, “তবে কি এই তরুণের জন্য?”

“ঠিক তাই।”
ইউয়ানচি মাথা নোয়াল, বলল, “এ ছেলের নাম ওয়াং আনফেং, ইয়ানচিং শহরের বাসিন্দা, সে জগত চেনার, ন্যায়বীর হতে চায়, তবে তার বিদ্যা অল্প। আমি তার সরলতা দেখে, মনে হয়েছে সে সত্যিকারের ভালো মানুষ, তাই তাকে শাওলিনে নিয়ে এলাম, চাই তাকে শিক্ষার্থী হিসেবে ভর্তি করতে, বিদ্যা শেখাতে।”

এই কথা শুনে ওয়াং আনফেং-এর গাল লাল হয়ে উঠল, সে প্রায় মাথা তুলতে পারছে না। অথচ বৃদ্ধের মনে কোনো সন্দেহ নেই, শুধু ‘অমিতাভ’ বলে মৃদু হাসলেন, মনে হলো তিনি পুরোপুরি বিশ্বাস করেছেন। ওয়াং আনফেং চাইলেই অস্বীকার করতে পারত, কিন্তু ইউয়ানচি-র শান্ত অথচ যত্নশীল মুখ দেখে, কী যেন আটকে গেল গলায়, মাথা আরও নিচু করল।

ঠিক তখনই, মুখ আরও লাল হয়ে উঠতেই, বৃদ্ধ এগিয়ে এসে স্নেহের হাসি দিয়ে বললেন, “বাছা, আমাদের শাওলিনে অনেক শিষ্য হয়, তবে কিছু প্রশ্ন থাকে। তুমি কেন এখানে এসেছ, তা বোঝা গেছে, এখন শুধু একটা প্রশ্ন—”
কণ্ঠে গুরুত্ব, গোঁফে হাত বুলিয়ে প্রশ্ন করলেন,
“ধরো, তুমি যুদ্ধবিদ্যা শিখলে, পথে এক ডাকাত কারও প্রাণ নিতে আসে, তুমি কী করবে?”

“মেরে ফেলবো?”
ওয়াং আনফেং সহজে উত্তর দিল, “দেখতে হবে সে কাকে মেরেছে।”

“ওহ?”
বৃদ্ধের হাসিমুখে আচমকা এক আভাস, কৌতূহলী হয়ে জিজ্ঞাসা করলেন, “কীভাবে?”

ছেলেটি চিন্তা করল, তারপর বলল,
“মানুষের কত রকম হয়। যদি সে ভালো মানুষকে মারে, আমি অবশ্যই বাধা দেব। যদি সে খারাপ মানুষকে মারে, আমি কিছু বলব না। পৃথিবীতে এত মানুষ, একজন খারাপ কমলে সবারই মঙ্গল।”

বৃদ্ধ হাসিমুখে প্রশ্ন করলেন,
“কিন্তু খারাপ মানুষও তো মানুষ, তারও তো প্রাণ আছে। তুমি কি খুব নিষ্ঠুর হচ্ছো না?”

“নিষ্ঠুর?”
ছেলেটি বিস্ময়ে তাকাল, তারপর কিছুটা ক্ষুব্ধ গলায় বলল,
“খারাপ মানুষ তো অনেক ভালো মানুষকে কষ্ট দেয়!
সে মানুষ, তার প্রাণ আছে, কিন্তু ভালো মানুষও তো মানুষ, তারও প্রাণ আছে!
আমি এখানে বিদ্যা শিখতে চাই না, ইউয়ানচি কাকা, দয়া করে আমাকে নিচে নামিয়ে দিন…”

“হা হা, মজার কথা। খারাপ মানুষকে শেষ করার জন্য শুধু হত্যা নয়, আরও উপায় আছে। একজন খারাপকে মেরে ফেললে, শুধু একজন কমে যায়; কিন্তু যদি সংশোধন করা যায়, তবে একজন কমে, আবার একজন ভালো মানুষ বাড়ে—এটাই কি ভালো নয়?”

বৃদ্ধের কণ্ঠে কোনো রাগ নেই, বরং হাসিমুখে বোঝালেন। ওয়াং আনফেং একটু থমকে গেল, মুখে অস্বস্তি ফুটে উঠল, কিন্তু মনে নতুন একটা ভাবনার জন্ম নিল। ঠিক তখনই বৃদ্ধ ইউয়ানচি-র দিকে তাকিয়ে বললেন,
“এ ছেলের মন ভালো, তবে তার মধ্যে হত্যা ও সুরক্ষা দুটো প্রবণতা আছে। তুমি তাকে ভর্তি করতে পারো, ভালোভাবে শিক্ষা দেবে, যেন সে ভুল পথে না যায়।”

“জ্বী।”
ইউয়ানচি নম্রতাসূচক নম করল, তারপর ওয়াং আনফেং-কে নিয়ে বেরিয়ে এলো মহা বীর মন্দির থেকে। ছেলেটি তখনও বিভ্রান্ত, পাশে থাকা যুবকটির দিকে তাকিয়ে প্রশ্ন করল,
“ইউয়ানচি কাকা…”

“বলো, গুরু ডাকো।”

“…জি, গুরুজী, একটু আগে ওই বৃদ্ধ বললেন, খারাপ মানুষকে ভালো বানানো যায়—কীভাবে সম্ভব? আমি কিছুতেই বুঝতে পারছি না।”

“…”
তরুণ কিছুক্ষণ চুপ করে থেকে বলল,
“এত মারবে, যতক্ষণ না সে মেনে নেয়।”